幼师学前教育专业声乐教学目标与模式探讨

声乐作为学前教育专业的必备课程,对于学生毕业后从事幼师职业具有非常重要的价值。由于传统教育的影响,声乐教学并未能提高应有重视,不仅教学目标不够科学合理,教学模式也难以紧跟时代步伐。长此以往,必将影响声乐教学效果。本文研究学前教育专业声乐教学目标与模式,希望能为相关工作提供一定借鉴。