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初中地理教学中环境教育提升的策略
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摘要
初中地理课堂有着向学生传播正确自然观念的重要的任务,教师不仅应该完成指定的教学任务,更应该加强对学生的环保教育,提高学生的环保意识,督促学生在日程生活中养成环保的好习惯。
作者
周新
机构地区
四川省乐山市沐川县沐溪学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期319-319,共1页
关键词
环境教育
初中地理
提升策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第15期
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