期刊文献+

浅谈小学数学阅读能力的培养

下载PDF
导出
摘要 数学阅读涉及对数学概念、法则、公式、应用题等多方面的阅读和理解,进而决定数学学习的最终质量。为全面促进学生的进步与发展,为整体优化学生的数学学习成效,教师应该着重培养学生的数学阅读能力,切实提升学生的学习质量。
作者 宋秀君
出处 《东西南北(教育)》 2020年第15期372-372,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部