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小学语文阅读写作教学一体化教学的策略
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摘要
阅读和写作两者有着密不可分的关系。学生通过阅读可以逐步培养语感,掌握写作的方法,间接的提升写作能力。同时写作能力的提高,又是为学生更好的阅读奠定基础。由此可见两者是相辅相成,共同发展的。教师在进行阅读教学时,应注重将阅读和写作两者进行融合教学,以发挥出整体的作用,落实好小学生的语文素养,促进小学生的全面发展。本文就小学语文阶段阅读和写作一体化教学的意义进行分析,阐述小学语文阅读写作教学一体化教学的策略。
作者
陈红
机构地区
赫章县安乐溪乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期387-387,共1页
关键词
小学语文
阅读写作
一体化
意义
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第15期
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