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字、词、句在初中语文课堂教学中的整合训练

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摘要 伴随着素质教育的不断深入,初中语文的教学理念和教学方法都有了创新的发展。语文作为初中阶段教育的重要组成学科,对学生语文修养、语文审美、阅读能力、语言组织能力以及表达能力等方面的提升都具有积极的促进作用。字、词、句的整合是一种现代化的教学方式,在初中语文教学中的应用也越来越广泛。
作者 黄娟
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第6期193-193,共1页
基金 2018年甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题《基于学生语文学科核心素养的课堂教学策略研究》阶段性研究成果,立项批准号为GS[2018]GHB1088
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