思维导图在初中英语教学中的应用研究

思维导图是串联脑海思绪，构建思维结构的一种有效形式，思维导图不仅能够将系统化的知识梳理为比较有条理的内容， 更加便于学生记忆，同时还可以搭建逻辑空间，让学生递增式的累积知识点，而不感到疲累。思维导图将有关的英语知识容纳到同一空间中去，让学生在学习的时候掌握技巧和方法，打破了传统死记硬背的学习习惯，让学生们在更快速、更高效、更简单的学习路径上一往直前。教师应善于利用思维导图进行英语授课，以便于强化学生的英语能力。