创造性思维培养理念在初中数学教育中的应用研究

现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求，在具体进行初中数学教学时，培养学生创造性思维具有极其重要的价值，教育人员需要对其进行深入分析。本文综合探究培养学生创造性思维的具体策略，分别从教学观念，学生生活实际，数学教学模式，开放思维训练和学生整合能力五个方面展开具体论述。