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基于自然拼读的小学英语词汇教学探究
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摘要
小学英语词汇教学在英语学科的整体教学内容中占有重要的位置,英语教师通过带领学生不断积累英语词汇,可以使得学生具备良好的英语基础学习能力。通过长期的教学实践可以得知,自然拼读法在小学英语教学课堂中的合理应用能够有效提高英语词汇教学效果,且自然拼读是一种可以帮助学生学习英语发音规则与拼读技巧的新型教学方式。本文通过对于现阶段小学英语词汇教学中存在的普遍性问题进行分析,并探究自然拼读法在小学英语课堂教学中的具体应用策略。
作者
黄景凤
机构地区
南宁市邕宁区新江镇中心学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第12期0118-0118,共1页
关键词
小学英语
自然拼读法
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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