小学语文学习关键在积累

小学语文教育低、中、高三个学段的基础教育，是培养学生语文核心素养的关键时期：“语文素养是学好其他课程的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。作为语文教师，必须正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的教学方式，“培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力。”要使学生真正具备这些语文素养，关键在积累。