小学科学教学中信息技术运用与动手实践的结合

在传统教学的过程当中，某些科学实验和科学现象的过程展示受到了限制，所以在小学科学这一门学科发展的过程当中，应用信息技术能够令整个科学课堂得到进一步的优化，但是不能在每一节课堂上都用信息技术来代替学生们动手实践的过程，这不利于学生们动手实践能力的提高。