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巧借影视作品,提升学生记叙文写作水平
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摘要
作文教学是语文教学的重点,却也是语文教学的难点,学生普遍讨厌写作,害怕写作。为了改善这种局面,激发学生对作文的兴趣,笔者尝试将影视作品作为教学资源引入记叙文写作的教学中来。以一堂具体的作文教学课为例,具体探讨了如何在记叙文写作教学中适时引入影视资源。
作者
冯丹凤
机构地区
厦门双十中学漳州校区
出处
《中学生作文指导》
2020年第12期0004-0004,共1页
关键词
记叙文写作
影视画面
特写镜头
慢镜头
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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