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浅谈小学数学低段估算教学的有效策略
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摘要
自新课标改革之后,加大对小学生估算能力的培养力度,其被提上了小学数学日常教学的议程中。力求能够提高小学生的估算能力,巩固其生活中处处有数学的数学应用思想,并要求小学生依照不同的情景,从而选择不同的估算方式进行估算,从根本上提高小学生对于数学知识的应用能力,培养其学习数学的兴趣,提升其做题速度,为其日后在高等教育中的数学学习打下良好的基础,以及令其在将来的中考、高考等考试中,与同一水平的学生拉开分距,拥有更大的竞争优势。
作者
罗小蓉
机构地区
四川省遂宁市大英县实验学校
出处
《环球慈善》
2020年第7期283-283,共1页
关键词
小学数学
有效策略
新课标
分类号
C [社会学]
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