小学语文互动式教学研究

教育具有时代性,需要不断完善和发展才能更好地适应社会的需要,在小学语文课堂中运用互动式教学模式是符合社会时代潮流的,是教育的一种进步。但是在小学阶段,一些语文教师忽视互动式教学模式对语文教学活动的重要作用,还有一些教师不注重互动式教学方式的研究,教学方式老套,使教学活动不能取得明显的成效。小学语文教师要从多个角度出发,运用多种方式不断提高语文课堂互动的实效性。