期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文教学中渗透德育教育的方法分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
众所周知,人们在教育方面的关注程度往往比其他方面要强。作为青少年,最重要的就是要在这一阶段养成良好的品质。由心理学给出的研究可以知道,这个时期的青少年往往很容易受到外界人士或者周围人士的影响,他们往往会怀有一种从众心理,判断力相对比较弱,甚至很难分清外物的好与坏。那么,身为一名语文老师,就要用自己多年以来积累的知识与自身的道德修养,来为同学们形成良好的心理素质与价值观念起到促进作用。因此,是否能最大化的灵活结合语文教学与德育教育至关重要。
作者
徐佩芳
机构地区
新疆阿拉尔第一师阿拉尔职业技术学校
出处
《环球慈善》
2020年第7期116-116,共1页
关键词
中职语文
德育教育
渗透方法
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
常青.
财产的五大尺度和五重应对[J]
.内蒙古民族大学学报(社会科学版),2020,46(2):95-101.
2
林兰芝.
“风”和“骨”及“风骨”合一[J]
.汉字文化,2020(8):93-94.
3
王韬,章颖芳.
从治愈到信仰——从电影《小森林》中剖析日本物哀文化的当代美学意义[J]
.汉字文化,2020(14):42-43.
被引量:1
环球慈善
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部