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初中班主任领导行为与班级气氛的关系初探
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摘要
班级气氛是影响班集体凝聚力的重要因素之一。为了促进学生的发展,良好的学习氛围是必不可少的。初中学生是处在快速发展的阶段,因此,教师应该正确的教导和培养学生,为学生创造稳定的学习环境。积极向上的学习氛围,可以提高学生的个人修养,提升学生的学习水平,培养学生各方面的能力,同时使得学生发展的高效性得到保障。
作者
李嘉泰
机构地区
廉江市新民镇第一初级中学
出处
《环球慈善》
2020年第7期75-75,共1页
关键词
初中班主任
领导行为
班级气氛
关系
分类号
C [社会学]
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