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情境教学在物理课堂中的应用研究

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摘要 物理课堂教学情境的创设,对于物理教学效果起着十分重要的作用。我们只有不断积累素材,重视方法的总结。把需要解决的问题,巧妙地寓于各种各样符合学生实际知识基础的事物之中。由表及里、由此及彼,从而使学生掌握物理问题的本质,领悟学习的方法, 使我们的物理课堂能获得更好的课堂效果。
作者 包礼专
出处 《新丝路(中旬)》 2020年第8期0223-0223,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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