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“中国制造2025”对中职汽修专业教学影响分析

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摘要 “中国制造2025”框定了中国由汽车制造大国向汽 车制造强国的转型之路。尤其是借助“互联网+”风口,围绕 创新驱动、智能制造、绿色能源、高端突破的中国汽车工业 升级版,对中职汽修专业教学产生深刻影响和推动。如何变 革中职汽修专业教学,使之更加符合中国汽车制造业,促进 中职学生就业,是需要分析研究的重要课题。
作者 姜琦
出处 《好家长(创新教育)》 2018年第10期0215-0215,共1页
分类号 C [社会学]

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