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中学班主任专业发展及学校管理促进对策研究 被引量:1

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摘要 当前,我国的基础教育产生了重大的变革,教师以 及班主任的专业发展也引起了国家的重视。本文分析了影响 班主任专业化发展的一些因素,并提出了一些与中学班主任 专业发展、促进学校管理的一些有效措施。
作者 王彦军
出处 《好家长(创新教育)》 2018年第10期0176-0176,共1页
分类号 C [社会学]
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