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关于新课程理念下初中英语分层教学模式的实践探讨 被引量:1

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摘要 新课程理念下,初中英语教学中运用分层教学可以 更好的满足不同学生实际情况需求,提升教学成效,避免 笼统一刀切的教学而忽视了个性情况,调动学生的学习能动 性,树立学习信心,优化最终教学效果。
作者 常建华
出处 《好家长(创新教育)》 2018年第10期0152-0152,共1页
基金 本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题 《初中英语分层教学模式的构建与实践》研究成果之一,课 题编号:GS[2017]GHB1203。
分类号 C [社会学]

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