探析非遗文化传承进校园校本课程构建和实践

非物质文化遗产进校园进课堂是当今中国传统文化传承的新课题、新形式。本文通过对湖北省宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇开展非物质文化遗产——宜昌丝竹进校园进课堂的实践活动,重点阐述了非物质文化遗产——宜昌丝竹校本课程的构建的途径,为相关非物质文化遗产的课程构建提供一些参考与借鉴。