推进幼儿园课程游戏化的有效策略探究

幼儿园作为学龄前儿童接受启蒙教育的场所，肩负着对幼儿进行知识传授以及能力培养的重任。随着社会的不断进步与发展，传统的幼儿教育教学模式已很难适应当前幼儿的发展需求，因而通过对教学理念和方法的转变和创新促进幼儿教育教学质量的提升显得尤为重要。因而课程游戏化教学这一理念被广泛提及，且被作为重要的教学组织形式运用到幼儿教学中。基于此，本文在结合笔者自身教学实践的基础上，探究一番实施课程游戏化教学的有效方法和策略，以期为提升幼儿教育教学质量有所帮助。