期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
城乡互动协作促进幼儿园协调发展的探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国家对学前教育的重视,学前教育取得了较大的发展和进步。但也不可否认,因为办学条件和师资力量的差距,城市和乡村幼儿园教育还是存在着很大的差距。因此,要创新学前教育办学模式,开展城市和乡村学前教育协调发展,实现幼教师资与办学条件的均衡发展,全面提升乡村幼儿园的办学质量。
作者
沈莉
机构地区
甘肃省庆阳市环县宋塔幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第2期0021-0021,共1页
Family & Child Care
关键词
学前教育
城乡差距
协作发展
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄献丽.
乡镇幼儿园管理中存在的问题及优化措施[J]
.时代教育(下旬),2020,0(5):0146-0146.
2
牛东润.
弘扬传统美德 落实感恩教育——在幼儿园教育中培养幼儿的感恩意识[J]
.科教文汇,2020(19):172-173.
3
胡正平.
解决幼教师资短缺须从供给端发力[J]
.幼儿教育(教育教学),2020(6):55-55.
4
李晓靖.
高职学前教育专业学生职业核心能力的培养[J]
.河南广播电视大学学报,2020,33(2):80-83.
被引量:4
家庭·育儿
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部