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巧设小学数学作业 提高学生数学能力
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摘要
作业是小学教学活动进行的重要环节,它与小学 生对课上所学知识的掌握情况有着密不可分的联系,它起着监 控、反馈、巩固的作用。教师在设计作业的过程中,要考虑学生 的心理发展特点,设计合理、符合学生特点的作业以此提高学 生学习成绩。那么小学数学作业的设计应当从哪方面入手呢?笔者将从作业设计应紧扣教学目标、注意变化层次、贴近实际 生活三个方面探讨小学数学作业设计。
作者
文绍琴
机构地区
重庆市巴南区世贸小学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第17期137-137,共1页
关键词
小学数学
作业设计
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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