数形结合思想在二次函数图象动点问题中的运用研究

数形结合思想在中学数学教学中发挥着至关重要 的作用。二次函数是初中数学中最为复杂的基本函数,其图象 中的动点问题将函数性质与图形特征紧密联系起来,是提升学 生运用数形结合思想解决综合问题能力的重要途径之一。