摘要
随着新课改历程的不断深入,教学方式和手段的正规化和规范化以后,各种各样的辅助教育相应出笼,教育的目的是培养受教育者品德的活动,最终达到培养各方面人才,而人才的体现是一般性规律是通过知识与技能,可是在今天的教育体制下知识好、技能高已经不能完全诠释人才了,现在在教育过程中必须注重培养学生的道德修养教育,即德育,所以我们现在所说的人才指的是有知识,有技能,有思想的新新人类,而有思想就是道德修养要过关,要过硬。
出处
《家庭·育儿》
2020年第2期0195-0195,共1页
Family & Child Care