摘要
随着网络信息技术的发展,教育信息化逐步深入, 已经影响到社会经济发展和社会生活的各个方面,初中英语阅 读教学必须迎接时代的变化和挑战。混合学习模式目前已经 被应用到了初中英语阅读领域之内,无疑推进了英语阅读实效 性提升。鉴于其自身所具备的显著属性特征,使其和传统的实 践课堂教学有效区分开来,个体学生能够结合自己的偏好和特 性来进行一定的筛选,进而推动个体学习效率的显著提升。本 文拟对混合学习模式下初中英语阅读能力提升进行实证性研 究,探索能力提升的方法,以便将混合学习这一新型学习模式 逐渐推广运用于英语阅读中,从而有效提高初中学生的英语水 平和综合素养。
