疫情期间 “互联网 +”模式下开展高职院校体育课程线上教学的探索与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑统计法等研究方法,围绕“互联网 +”模式下,高职院校体育课程线上教学的现状进行探索与分析,分析“互联网”时代对体育教学方式方法的新思考,以重庆海联职业技术学院为例,对目前疫情期间的线上授课模式进行探索,旨在更好地服务高职院校体育线上教学的开展。