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校园跑APP对体育课堂的影响
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摘要
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对运动校园跑步类手机 APP 在河南应用技术职业学院中的使用现状 , 进行了调查分析。河南应用技术职业学院将校园跑推广至体育课程中,对推进学生体质锻炼、建造良好的体育文化氛围、高校信息化建设有积极意义。
作者
张敏
机构地区
河南应用技术职业学院
出处
《当代体育》
2020年第7期34-35,共2页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
陈秋荣.
核心素养下小学体育课堂教学研究[J]
.当代体育,2020(7):88-88.
当代体育
2020年 第7期
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