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有效思维,提升素养——新授课中培养学生逻辑推理素养的策略研究
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摘要
新高考背景下,高中数学作为重要课程,教师必须 与时俱进,把学生的数学学科素养培育好。本文主要阐述有效 开展思维活动,提升逻辑推理素养的具体策略。
作者
华栋江
机构地区
浙江省杭州市萧山第三高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第18期182-185,共4页
关键词
数学课堂
思维活动
逻辑推理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第18期
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