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唤醒沉睡的种子——与《要相信孩子》共鸣
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摘要
每当我写下这句话,就倍感力量,就仿佛看到了孩子们的成长,仿佛看见了那一颗颗被唤醒的沉睡的种子,慢慢地发芽、 生根,长成参天大树或形成独具风姿的存在。两读《要相信孩子》,我最深的感受是在这里找到了共鸣, 让我不断庆幸自己在近二十年教育生涯中,没有走弯路,庆幸 自己一直相信相信的力量。
作者
张小英
机构地区
广东省惠州市第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第18期113-113,共1页
关键词
信任
孩子
成长
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
张远森.
《要相信孩子》读后感——教师的意义[J]
.东西南北(教育),2020(14):385-385.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第18期
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