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小学高年级数学应用题教学策略分析

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摘要 数学教学过程中需要有效进行应用题的教学,这 是在小学数学教学内容中最为重要的一部分。在数学教学中,数学老师要遵循高年级在数学应用题的教学要求,需要重视学 生在学习上的特征并加以分析,重视学生数学综合能力的发 展,对应用题教学策略加以探索。
作者 袁双强
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第18期101-101,共1页
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