STEM理念与科学、综合实践活动课程整合的案例研究

STEM 教育理念,旨在通过实践活动,让学生专注 于生活,训练学生的思维,提高学生的素养,这与科学、综合实 践活动课程设计的初衷不谋而合。所以本文将科学、综合实践 活动课程和 STEM 教育理念相结合,以《攻城略地——投石车》的研究活动为例,探索如何更好地完善当前课堂结构,提高课 堂效率。