“题组反思”式教学在初中数学单元复习中的实践研究

初中生正处于数学思维形成和培养的关键阶段。 为促进初中生数学能力的提高,需进行有效的数学教学和高效 复习。在此,本文以数学单元复习为切入点,结合数学理论,重 点探讨“题组反思”式教学模式在初中复习课程中的实践和 应用。