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核心素养下小学体育课堂教学研究
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摘要
为全面落实学生实现身心素质综合发展,小学体育教学中教师要将培养核心素养作为组织训练的主要导向,改进教学措施完善策略。本文分析核心素养下,如何开展小学体育课的各类教学活动,改变以往教师将体质锻炼作为主要教学目标。介绍体育核心素养的具体内涵并分析如何在核心素养下,开展合理的体育教学,提升课堂的实效性。
作者
陈秋荣
机构地区
惠州市龙门县永汉镇第二小学
出处
《当代体育》
2020年第7期88-88,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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