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谈中小学语文教学中如何转化学困生
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摘要
在语文教学中由于基础相对薄弱、语文素质较差的学生,这些学生认为语文内容太多,枯燥乏味,因而缺乏对语文学习的积极性,并逐步发展成为语文学习困难的学生,我们将其称为“学困生”。
作者
万小琴
赵彦魁
机构地区
甘肃省陇西县渭州学校
甘肃省陇西县思源实验学校
出处
《今天》
2020年第15期61-61,共1页
基金
2019年度定西市“十三五”教育科学规划一般课题“班主任如何培养农村贫困地区学困生学习习惯的研究”中期成果,课题立项号:DX[2019]GHB220
关键词
中小学语文
转化学困生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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