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新媒体时代背景下提升小学数学阅读有效性的策略
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摘要
新媒体的产生与发展为各行各业和社会经济的发展发挥着重要的推动作用,对于教育领域也不例外。在小学数学教学中,通过对多媒体技术的应用能够帮助学生掌握科学的阅读技巧,养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,提升阅读教学的有效性,为其今后的学习奠定坚实的基础,有效培养学生的数学学科素养。因此,在小学数学阅读教学中,教师要科学地运用新媒体技术。本文主要探讨了新媒体时代背景下提升小学数学阅读有效性的策略。
作者
陈红梅
机构地区
贵阳师范学校附属实验小学
出处
《今天》
2020年第15期130-130,共1页
关键词
新媒体
小学数学
阅读技巧
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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