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浅析小学生数学课外阅读现状分析及应对策略
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摘要
数学作为小学教育的一门主要学科,其有利于培养学生的创新能力与创新思维等,并且数学的应用已经涉及到社会的各个领域当中去了,随着生活的发展与进步,社会各界对所需人才的要求也越来越高,为了培养出能满足当今社会的有用型人才,学校应当加强对学生数学能力的培养,扩宽学生知识面,不能单单只是依靠课本对学生进行知识的传授,还得相应的培养学生的数学课外阅读能力,开阔其视野。
作者
陈大宁
机构地区
贵州省毕节市织金县第九小学
出处
《今天》
2020年第15期155-155,共1页
关键词
数学教学
教学现状
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
杨惠刚.
探究初中数学思想方法的教学[J]
.今天,2020(15):128-128.
2
张浩.
在“作图、识图”中实现学生数学能力的培养[J]
.安徽教育科研,2020(12):67-68.
3
王丽娟.
高考视野下数学复习策略探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(8):147-147.
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