小学数学课堂参与式教学研究

在目前小学数学课堂教学中,由于受到应试教育的影响,以被动接受方式为主的课堂教学方式依然占据主导,学生在课堂上的参与程度较低,影响了课堂教学的效果,不利于培养学生主动学习的习惯。教师在教学中,要树立以学生为核心的教育观念,激励学生积极参与课堂教学,以培养学生的发散思维,培养学生积极主动学习的习惯,构建起小学数学有效的教与学课堂教学。