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浅谈初中英语听说教学的五则训练
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摘要
英语听说能力的培养是一个长期循序渐进的过程,对于初中生而言,应当以夯实英语听音、发音基础为主抓手,并且在英语教师的正确引导与启发下,逐步掌握提升英语听说能力的学习技巧,为学好初中英语做好铺垫、打好基础。
作者
李昌旭
机构地区
贵州省安龙县第五中学
出处
《今天》
2020年第15期196-196,共1页
关键词
初中英语
听说教学
训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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