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基于核心素养的初中物理教学有效课堂创建
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摘要
如何落实和发展核心素养,是摆在物理教师面前的课题;本文作者在初中物理有效课堂教学实践中,从建立物理观念、引导并拓展科学思维、注重加强科学探究与学生亲身体验、明确学生的责任与担当这四个方面创建落实来发展学生的核心素养,阐明了本人的一些观点和做法。
作者
文国全
机构地区
广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学
出处
《今天》
2020年第15期208-208,共1页
关键词
核心素养
有效课堂
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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