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初中体育多样化教学策略改革研讨

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摘要 传统的课堂教学方法是教师在课堂上进行讲解,学生只能被动地选择听讲。这一教学模式对于初中体育教学极为不利。为了打破传统教学模式的制约,实现学生学习效率的提升,本文对初中体育教学方法的多样化进行了分析,以期提高初中体育教学的效果。
作者 罗春艳
出处 《今天》 2020年第15期238-238,共1页
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