小学科学生活化教学策略的运用实践

小学阶段是培养学生认知能力，培养学生学习兴趣，培养学生能力技巧的阶段，教育的生活化能够有助于提升学生的 学习兴趣，让刻板、单调的课堂在富有生活化的教学活动和氛围里获得提升。