摘要
本文总结了中国高校英语学习者的语调学习现状，描述了英语语调学习问题：调群切分错误、调核误置、调型运用失
误等功能性错误。针对以上问题，提出了高校英语语调教学训练对策：结合传统的通过听辨感知模仿操练校正语音的方法和语音
实验软件可视化教学。
出处
《休闲》
2020年第5期0186-0186,共1页
基金
2017 年黑龙江省高等教育教学改革项目“基于
实验语音学的高校英语语调训练模式及其效度的研究与实践”
（课题编号：SJGY20170092）；
2016 年 度 黑 龙 江 经 济 社 会 发 展 重 点 研 究 课 题“碎 片
学 习 文 化 下 的 大 学 英 语 微 课 教 学 设 计 研 究 ”（课 题 编 号：
WY2016119-C）；
2020 年东北农业大学教育教学研究入库培育项目“大学生
英语学习过程考核的科学评价机制研究与实践”
