义务教育政策落实情况存在的问题和对策——以 L 县为例

我国贫困地区义务教育二元结构矛盾依然存在,乡村优质教育资源紧缺,城镇教育资源配置不适应新型城镇化发展,导致义务教育“乡村弱、城镇挤”,城乡间、学校间教育差距较大的问题比较突出。本文对义务教育学校布局规划政策落实情况、城乡学校师资配置不均衡、义务教育经费预算安排、使用和管理等方面问题及对策进行探讨。