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基于创客成长研习社模式的校企合作创新人才培养体系建设研究

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摘要 创新创业教育是新时代背景下对高校教育的改革与发展提出的一个重要课题,其目的不仅是培养就业者,而且要培养更多 优秀的创业者,高职院校开展创新创业教育与实践也是大势所趋。本文探索了高职院校如何通过将明确双创培养目标、重构双创课程 体系、增强组织引导、优化师资结构等方面构建基于创客成长研习社模式的校企合作创新人才培养体系。
出处 《商业2.0(经济管理)》 2020年第5期0213-0214,共2页

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