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幼儿园游戏化教学的探索与实践
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摘要
伴随着学前教育改革的创新与不断深入,幼儿园阶段的教育也在不断变化,教育的传统性逐渐被抛弃,建设性的幼儿教育架构理念成为学前教育的主流思想,在传统的基石上对教学方式进行了辨析。由于游戏化在教育教学一线中的重要作用,得到了许多教师和家长的好评,也得到了越来越多的孩子的欢迎。本文简析了游戏性在幼儿园数学教育阶段初步应用中的重要性、有关问题及相关策略。
作者
付燕
机构地区
四川省荥经县幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期57-57,共1页
关键词
游戏化
幼儿园
教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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1
周继荣.
小学语文生活化教学的策略和实践[J]
.亚太教育,2020(12):133-134.
东西南北(教育)
2020年 第16期
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