小学数学乡村学生家庭作业的现状调查及优化策略

课堂作业作为教与学的重要交叉点,是课堂教学的重要组成部分,是有效提高课堂效率的保障,对于小学生巩固课堂知识具有重要价值。如何优化课堂作业设计,努力提高课堂作业质量,本文在简要分析提高农村小学数学课堂作业质量积极作用的同时,重点提出了一些有针对性的策略。