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探析小学作文的生活化教学策略
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摘要
小学作文教学是小学语文教学的重要内容,这样能够帮助广大学生掌握语文语句结构与语句规则,提升广大学生的语言表达能力。小学生在写一些生活化的作文时没有真正表达出自己的感受,在写作的内容上有脱节的现象,学生对于写作是没有事情可说的,并且没有思想想要表达。如果这个现状并没有加以解决长期下去,生活化的作文对于小学生来说,写作是非常困难的。
作者
宋微
机构地区
河北省磁县观台镇西艾口学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期139-139,共1页
关键词
小学作文
生活化教学
现状
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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秦娟.
翻译软件在科技英语翻译中的弊端——以石油地质英语为例[J]
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东西南北(教育)
2020年 第16期
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