初中生物“美育”教学的探究

现代素质教育理念提倡促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,这其中,美育占据了非常重要的组成部分。在此背景下,我们基层一线教师应当积极挖掘本学科中的美育教育资源,以为促进学生的全面发展贡献自己的一份力量。作为一名初中生物学科教师,笔者在自身的工作实践中便针对初中生物学科教学中美育的渗透进行了大量尝试与探索,现将个人认识与看法简单陈述如下。