期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学课堂上进行分组合作学习的尝试与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”说的就是团结合作的力量,做事尚且这样,学习更是如此。小组合作学习是由能力深浅不一的几个学生组成的学习共同体,并强调学生之间的互动性,合作完成任务的学习过程。
作者
李瑜
机构地区
贵州省毕节市七星关区田坝镇田坝小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期235-235,共1页
关键词
小组合作
小学数学
提升学习效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁兆全.
初中数学共生课堂体验式教学的尝试与思考[J]
.新课程教学(电子版),2020(6):77-77.
被引量:2
2
俞芬.
别开生面的“擂主争霸赛”——疫情期间开展线上班级活动的尝试与思考[J]
.班主任,2020(7):13-16.
3
祁芳红.
将小组合作学习落到“实”处[J]
.学周刊,2020(27):89-90.
4
夏慕.
分组合作学习改善课堂注意力的实践——以中职语文课堂为例[J]
.现代职业教育,2020(11):194-195.
被引量:1
5
李长福.
开放性问题教学的尝试与思考--以“辛亥革命”一课的教学活动为例[J]
.历史教学(上半月),2020(7):61-66.
6
赵亚杰,颜金华,焦红见,朱兆宇.
分级教学模式在高职医学检验技术专业中的尝试与思考[J]
.中国卫生产业,2020,17(14):156-158.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部